来自：中国教师教学研究网 时间：2025-11-14
曾经，“黑板上做实验”“考卷上写实验”成为人们对中小学科学课的“刻板印象”。近日，教育部等七部门印发《关于加强中小学科技教育的意见》（以下简称“意见”），为破解... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-11-14
“什么是学段贯通培养？贯通，不是知识的简单叠加，而是思维方法在不同学科语境下的持续运用、深化与融合。”日前在京召开的“人工智能赋能科学教育：课堂实践与区域生态构... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-11-14
曾经，提起“县中”，人们总联想到分秒必争的高考倒计时表、堆积如山的试卷、严肃紧张的课堂。一段时间以来，在“升学率”的重压下，部分县中考试科目偏多，其他有关全面发... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-11-14
着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。党的二十届四中全会提出，要加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技创新和产业创新深度融合，一体推进教育科技人才发展，深入... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
10月9日，河北省秦皇岛市第一医院音乐心理治疗师，带领秦皇岛市第七中学玉龙湾校区学生，体验趣味音乐心理游戏“欢快旋律来拍手”。 曹建雄摄（人民视觉） 减... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
在我国广阔的土地上，县域普通高中占据普通高中的“半壁江山”，承载着近60%高中生的青春梦想。县中的学子们怀揣着对美好生活的向往，他们既需要知识的滋养，更需要信念... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
县域普通高中（简称“县中”）是连接城乡、促进教育公平、服务乡村振兴与新型城镇化战略的关键枢纽。然而，受城镇化加速、区域发展不均衡及“超级中学”虹吸效应等多重因素... 查看全文
栏目：基础教育
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