来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
在我国广阔的土地上，县域普通高中占据普通高中的“半壁江山”，承载着近60%高中生的青春梦想。县中的学子们怀揣着对美好生活的向往，他们既需要知识的滋养，更需要信念... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
县域普通高中（简称“县中”）是连接城乡、促进教育公平、服务乡村振兴与新型城镇化战略的关键枢纽。然而，受城镇化加速、区域发展不均衡及“超级中学”虹吸效应等多重因素... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
近年来，随着多起恶性学生欺凌事件在媒体的曝光，学生欺凌问题逐渐成为公众热议的话题。在舆论的推动下，全民关注欺凌、全社会反欺凌的氛围正在形成，但另一方面，“学生欺... 查看全文
栏目：基础教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
“要大力发展普惠托育服务体系。健全托育支持政策和标准规范体系，统筹配置0—6岁育幼服务资源，多渠道增加财力支持，国家财力要多支持相关公共服务。” ——20... 查看全文
栏目：学前教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
选题背景近年来，随着科技的快速发展以及培养复合型创新人才的时代需要，STEAM教育成为我国学前教育领域关注的热点。然而其教育实践较为缺乏本土文化的发展内涵，与幼... 查看全文
栏目：学前教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-30
选题背景问题意识是研究发生的逻辑起点。在幼儿园项目式教学中，作为合作研究者的教师，应把幼儿在生活和游戏中的问题作为项目“研究”的起点。其中，驱动性问题是指教师通... 查看全文
栏目：学前教育
来自：中国教师教学研究网 时间：2025-10-16
近日，山东省第十四届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过了《山东省特殊教育条例》（点击左下角“阅读原文”，即可查看原文件）。《条例》自2026年1月1日起施... 查看全文
栏目：特殊教育
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