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家庭教育
家校社协同让孩子在任何场景都能“遇见下一本好书” AI赋...
来自:
中国教师教学研究网
时间:2026-01-09
在山东省威海市文登区,学生们在认真阅读。 山东省威海市教育局供图近日,《全民阅读促进条例》正式发布,自2026年2月1日起施行,其中专设条款聚焦少年儿童阅读。当...
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栏目:家庭教育
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警惕被“网红审美”带偏育儿观
来自:
中国教师教学研究网
时间:2026-01-09
随着自媒体深入人们的日常生活,一种被所谓“网红审美”影响的育儿风潮在社交媒体和短视频平台蔓延。从精致的“样板间式”儿童房,到模仿成人的儿童时尚穿搭……这些被流量...
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栏目:家庭教育
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亟须强化家庭教育智库建设
来自:
中国教师教学研究网
时间:2025-12-25
随着《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》相继出台,各地在校家社协同、家庭教育指导服务体系建设、专业队伍培养等方面积极...
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栏目:家庭教育
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如何帮助青少年找到适合自己的方向?
来自:
中国教师教学研究网
时间:2025-12-25
特邀专家: 李海燕,北京教育科学研究院基础教育科学研究所副研究员,发展与教育心理学博士家长提问:我家孩子今年上高二,成绩中等。每次问他将来想考什么大学、对什么专...
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栏目:家庭教育
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人工智能时代家庭教育的转型
来自:
中国教师教学研究网
时间:2025-12-25
人工智能(简称“AI”)对科技、产业、生活、思维方式、社会关系以及文明形态的影响是全面而深刻的,教育当然也深受影响。面对呼啸而来的AI时代,家长要以积极的心态应...
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栏目:家庭教育
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在教育理念上求同存异,在育人实践中相互支持 稳固的家校信...
来自:
中国教师教学研究网
时间:2025-12-11
近年来,家校关系屡屡成为社会关注的焦点。有些家长会因为对学校或者教师工作的不满退出家长群,或者表达对学校教育的质疑。与此同时,教师们的困惑也同样真实:面对家长的...
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栏目:家庭教育
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怎样唤醒孩子的内在动力?
来自:
中国教师教学研究网
时间:2025-12-11
特邀专家: 李海燕,北京教育科学研究院基础教育科学研究所副研究员,发展与教育心理学博士。家长提问:我家孩子做什么事情都缺乏主动性,每天写作业都要催他好几遍,练琴...
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栏目:家庭教育
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重视沟通 增强互信 凝聚共识 强化协同基础 减少家校冲突
来自:
中国教师教学研究网
时间:2025-12-11
伴随着时代的发展,在教育治理现代化过程中,家校冲突亦成为不可回避的问题,并且展现出多元化、复杂性等特征。深入探究家校矛盾的根源,积极探讨解决策略,对于重塑家校合...
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栏目:家庭教育
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3、《世界那么大,我想去看看》作者:金角 著
4、《园丁与木匠》,[美]艾莉森 · 高普尼克著
5、《解忧杂货店》作者:(日)东野圭吾 著
6、《共情的力量》作者:【美】亚瑟·乔拉米卡利 ...
7、《人类简史》作者:[以色列] 尤瓦尔 · 赫...
8、《穿行于基础教育森林:教育实践沉思对话录》
9、《汉译世界教育经典丛书》
10、《大夏经典文丛(20周年)》
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